蟹(xie)六跪而二螯的(de)而意思是：和。这句话(hua)的意思是(shi)：螃蟹有(you)六条腿和两个蟹(xie)钳。出自先秦荀子(zi)的《劝学》，这篇(pian)文章分别从学习的重(zhong)要性、学习(xi)的态度以及学习(xi)的内容和(he)方法等方面，全面(mian)而深刻地论说了有关(guan)学习的问题。文章语言(yan)精练，设喻贴切(qie)，说理深入，结构(gou)严谨，代表了先秦论说(shuo)文成熟阶(jie)段的水平。
原文选段：
积土成山(shan)，风雨兴焉(yan);积水成渊，蛟(jiao)龙生焉;积善(shan)成德，而(er)神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千(qian)里;不积(ji)小流，无以成(cheng)江海。骐(qi)骥一跃，不(bu)能十步;驽马十驾，功(gong)在不舍。锲而舍之(zhi)，朽木不折;锲而不(bu)舍，金石可镂。蚓无(wu)爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下(xia)饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非(fei)蛇鳝之穴无(wu)可寄托者，用心躁(zao)也。
译(yi)文：
堆积土石(shi)成了高山(shan)，风雨就从(cong)这里兴起了;汇(hui)积水流成为深渊，蛟龙(long)就从这里产生(sheng)了;积累(lei)善行养成高(gao)尚的品德，自(zi)然会心智澄明，也就具(ju)有了圣人的(de)精神境界。所以(yi)不积累一步半(ban)步的行程，就没有办法达到千(qian)里之远;不(bu)积累细小的流水，就(jiu)没有办法汇成江(jiang)河大海。骏马一跨跃，也不足十步远;劣(lie)马拉车走十天，(也(ye)能到达，)它的成绩(ji)来源于走个不(bu)停。(如果)刻几下就(jiu)停下来了，(那么)腐烂的木(mu)头也刻不断。(如果(guo))不停地(di)刻下去，(那么)金石也能(neng)雕刻成功。蚯蚓没有锐(rui)利的爪子和牙齿，强(qiang)健的筋骨，却能向上(shang)吃到泥土，向(xiang)下可以喝(he)到土壤里的水(shui)，这是由于它(ta)用心专一啊。螃蟹有六条腿，两(liang)个蟹钳，(但(dan)是)如果没有蛇(she)、鳝的洞(dong)穴它就无处存身，这是因为它用心浮(fu)躁啊。
资料扩(kuo)展：
《劝学》是战国时(shi)期思想家、文学(xue)家荀子创作的(de)一篇论说文，是《荀子(zi)》一书的首篇。这篇文(wen)章分别从学习的重要性(xing)、学习的态度以及学(xue)习的内容(rong)和方法等方面，全面而深刻地论说了(le)有关学习的问题。全文(wen)可分四段，第(di)一段阐明(ming)学习的重(zhong)要性，第二段说明(ming)正确的学(xue)习态度，第三(san)段论述学(xue)习的内容和途(tu)径，第四(si)段阐述学习的(de)最终归宿。文章语言精(jing)练，设喻贴(tie)切，说理(li)深入，结构严谨(jin)，代表了先秦论说文成(cheng)熟阶段的水平。
